Са стране

1. У школу обавезно понеси осмех и лепу реч.
2. Избегавај тражење изговора и правдање када нешто не знаш.
3. Не ослањај се на преписивање, већ седи и научи.
4. Не плачи над оценом коју си добио, већ буду храбар и погледај истини у очи.
5. Не буди тужибаба, већ чувај своје пријатеље.
6. Добар ђак мора да зна када је прави тренутак да употреби свој шарм и тако избегне невољу.  
7. Радуј се сваком новом дану, јер већ сутра ти ћеш да одрастеш.

7 ђачких заповести

Advertisements
Са стране

Прочитај текст па одговори на питања:

ВЕТРЕЊАЧЕ

Када кажемо Холандија увек помислимо на прелепе ветрењаче које много помажу Холанђанима. После обилних киша земља се натопи водом, а та  се вода мора исцрпити. Тако још у 13. веку су почели да граде ветрењаче. Оне при окретању извлаче воду из земље и преносе је преко насипа у море.
Ветрењаче, наравно, не служе само за то. Оне су млинови који мељу жито у брашно. Оне дрво претварају у пиљевину. Ветрењаче служе и за слање порука – крила се поставе у одређени положај и људи би надалеко били обавештени о новом браку, рођењу детета или неком другом важном догађају у породици.

1. Која земља је најпознатија по ветрењачама?
2. Зашто су Холанђани измислили ветрењаче?
3. У којем веку су Холанђани измислили ветрењаче?
4. Како ветрењаче помажу исушивању земље?
5. Чему још служе ветрењаче?
6. Повежи речи са називом за ту врсту речи:

ветрњача, Холанђани, киша, вода, земља                                                             ГЛАГОЛИ

помажу, мислимо, натопи, граде, окрећу се                                                         ИМЕНИЦЕ

Разумевање прочитаног

Са стране

Развој основношколског узраста тражи посебну бригу у погледу развијања појединих навика. Развијањем  ових навика стварају се повољни услови за успешно учење.
које кућне послове деца могу обављати и како решавати задатке?

Активности:
– брига о млађим и старијим члановима породице
– набавка и куповина
– усисавање, брисање прашине, изношење смећа и сл.
– постављање стола
– намештање свог кревета, уређење своје собе и свог радног места

Сваки задатак објаснити и тражити  његово извршење. После урађеног задатка обавезно изрећи суд о начину како је задатак одрађен. У доношењу суда дете и родитељ учествују заједно. Оваквим поступком развијамо самокритичност и критичност код деце, што је изузетно важно поседовати у процесу учења. Саставни део радних навика је навика свакодневног учења, која се формира упорним захтевима да се учи свакодневно у исто време и на истом месту.
Услов за развијање радних навика је утврђен распоред дневних активности: када се умива, када се перу зуби, када се руча, када се игра, када се учи, одлази на спавање.

Култура понашања се изграђује још у раној младости, у оквиру породице. Родитељи у томе имају велику уло

Развијање радних навика код деце

Са стране

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

17. октобра смо ишли на излет у Троношу и Тршић. Најпре смо свратили у  манастирТроношу који датира из 1317. године. Изградњу манастира је започео краљ Драгутин, који у току градње умире, а градњу наставља његова жена Кателина.За манастир Троношу везан је један од најлепших српских обичаја, ратарске свеће. Два суседна села скупљају прилоге и прилажу манастиру, у воску изливене свеће за Велики четвртак. Свеће су високе око 2 метра и тешке око 50 килограма. Ни у најтежим данима историје овог краја, овај обичај није прекидан.

Недалеко од Троноше смо се освежили хладном изворском водом  на чесми  Југовића коју народно предање приписује деветорици браће Југовића и старом Југ – Богдану.

Око поднева стижемо у Тршић. Обишли смо етно комплекс који чине ( куће, качаре, млекаре, чардаци, амбари, воденице…) и кућу оца азбуке Вука Стефановића Караџића.

После ручка смо се одморили и ирали на оближњој ливади.

Ближило се време повратка кући. Дан је брзо прошао али је одлично проведен. Каћина бака ( коју овом приликом поздрављамо) која живи у Липовачком Шору је специјално за нас направила крофне које смо у сласт смазали.

Пуни утисака стигосмо у Београд. Ово ће  засигурно бити излет за памћење.

Излет – Тршић

Са стране

На часу Народне традиције смо говорили о посластичарском занату. Научено смо одмах применили у пракси и настали су прелепи колачи.

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Народна традиција